BRATISLAVA 20. augusta (WEBNOVINY) - Už po tretí raz mapuje Inštitút pre verejné otázky (IVO) digitálnu gramotnosť na Slovensku. Prostredníctvom analyticko-monitorovacieho projektu chce zistiť, ako ďaleko sú Slováci na ceste k úspešnej transformácii na informačnú spoločnosť a znalostnú ekonomiku. Skúma, ako sú rôzne vrstvy obyvateľstva pripravené na používanie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT).

Okrem štandardného mapovania úrovne digitálnej zručnosti sa tento rok projekt zameriava najmä na znevýhodnené sociálne skupiny obyvateľstva teda na tých, ktorí sú digitálne negramotní alebo disponujú nízkou úrovňou tejto gramotnosti. Zámerom je vytvoriť praktický návod, ktorý by zjednodušil a zefektívnil prípravu projektov v oblasti rozvoja digitálnej gramotnosti alebo zlepšovania prístupu k moderným IKT. Ide hlavne o zmenšovanie priepasti v spoločnosti. Jedným z výstupov projektu bude interaktívna mapa digitálnej gramotnosti, ktorá zadefinuje napríklad rizikové skupiny obyvateľstva z hľadiska digitálnej zručnosti.

V roku 2005 a 2007 poskytli výskumné údaje odpovede na otázky vnímania významu a miesta IKT v bežnom živote človeka či prístupu k nim a ich používaniu. Vyplynuli z nich aj informácie o vybavenosti domácností modernou technikou, adaptačných stratégiách obyvateľstva v súčasnosti a budúcnosti a údaje o úrovni digitálnej gramotnosti. Vďaka výskumu sa podarilo definovať digitálnu priepasť v spoločnosti a objasniť súvislosť medzi digitálnou gramotnosťou a trhom práce. Inštitút pre verejné otázky tiež skúmal vnímanie politickej zodpovednosti za rozvoj informačnej spoločnosti, postoje a využívanie elektronických služieb vo verejnej správe a využívanie informačných a komunikačných technológií ako prostriedku e-Demokracie.

Informácie poskytol Peter Pavilek z IVO.

SITA