BRATISLAVA 4. júla (WEBNOVINY) Mladí ľudia oceňujú vo vzťahu vernosť, spravodlivosť aj rovnoprávnosť. Viac z nich však verí v sex bez lásky než v lásku bez sexu. Zistil to organizátorský tím projektu TEENS / KIDS, ktorý od mája do júna navštívil 14 stredných škôl po celom Slovensku a oslovil 1 600 študentiek a študentov vo veku od 15 do 18 rokov. Cieľom osvetovej tour bolo hovoriť s mladými ľuďmi o láske, priateľstve, mravných hodnotách 21. storočia, či spôsoboch ochrany pred pohlavne prenosnými chorobami. Súčasťou projektu je aj webová stránka www.antikoncepcia.com, ktorá prináša informácie o láske, vzťahoch a sexuálnom zdraví.

Až 82 percent oslovených mladých ľudí si myslí, že existuje sex bez lásky, 11 percent tomu zároveň verí aj neverí. Oproti tomu len 46 percent študentiek a študentov uviedlo, že existuje aj láska bez sexu. Tridsaťšesť percent tomuto citu bez sexuálnych prejavov súčasne verí aj neverí. skúsenosti majú súčasní mladí ľudia skôr ako predtým, nemôžeme sa tváriť, že to tak nie je, uviedla výkonná riaditeľka Spoločnosti pre plánované rodičovstvo (SPR) Oľga Pietruchová. Členkou SPR je aj autorka scenára projektu Eva Poliaková.

Z prieskumu TEENS / KIDS vyplynulo, že až 18 percent opýtaných sa pri sexuálnom styku nechráni. Cieľom projektu bolo tiež poskytnúť mladým ľuďom informácie o tom, ako predchádzať neplánovanému tehotenstvu, alebo ako sa chrániť pred pohlavne prenosnými chorobami. Ako však uviedla jedna z organizátoriek Lele Zemanová zo spoločnosti Bayer Schering Pharma, projekt tým sčasti supluje sexuálnu výchovu, ktorá by sa mala vyučovať na školách. niečo na školách určite chýba, uvítali to aj riaditelia a učitelia, potvrdila Zemanová záujem škôl o stretnutia s témou sexuálneho zdravia. Podobné skúsenosti má aj Oľga Pietruchová, ktorá pre agentúru SITA uviedla, že Spoločnosť pre plánované rodičovstvo kontaktujú prostredníctvom webových stránok www.rodicovstvo.sk a www.sexualnavychova.sk riaditelia a riaditeľky škôl a chcú nadviazať spoluprácu. dlhodobo pracujeme tak, že vzdelávame učiteľov, učiteľky, ale tam sme ohraničení finančnými aj kapacitnými možnosťami, štát by mal v tomto úplne iné možnosti systémového vzdelávania,